Pädagogische Projekte

Die pädagogischen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen arbeiten bei diesem Projekt mit den Begleitern und Begleiterinnen vom Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim zusammen.
Sie entwickeln Lehrmaterialien, Lehrmethoden und pädagogische Angebote zu Schloss Hartheim.
Diese werden auch von den pädagogischen Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen ausprobiert.

Dabei stellen sie folgende Fragen:

• Wie ist die Nachbarschaft rund um das Schloss Hartheim mit den Taten im Schloss Hartheim umgegangen?
• Wie war die Gesellschaft im Nationalsozialismus mit dem Schloss Hartheim verbunden?
   

Was möchte man damit erreichen?
Die Menschen sollen besser verstehen:

• Wieso konnten die Morde im Schloss Hartheim passieren?
• Welche Verantwortung hatten die Menschen in der Nachbarschaft?

Dieses Projekt soll in Zukunft auch international diskutiert werden.
Dabei wollen die Projekt-Mitarbeiter und Projekt-Mitarbeiterinnen andere Orte untersuchen, die in der Umgebung von Tötungsanstalten waren:

• Wie ist die Gesellschaft im Nationalsozialismus
  mit den Taten in anderen Orten und heutigen Gedenkorten umgegangen?
• Wie war die Gesellschaft im Nationalsozialismus mit diesen Orten verbunden?
• Welche Verantwortung hatten die Menschen in der Nachbarschaft?

Dieses Projekt wird nur funktionieren, wenn die Menschen in der Nachbarschaft der Gedenkorte mithelfen.
Die Projekt-Mitarbeiter und Projekt-Mitarbeiterinnen möchten:

• die Menschen in der Nachbarschaft beobachten,
• das Verhalten der Menschen in der Nachbarschaft analysieren und
• diese Daten auswerten.

Was möchten wir mit dem Projekt erreichen?

Wir möchten damit herausfinden:

• Wie gingen die Nachbarn dieser Gedenkorte mit der Geschichte um?
• Wie gehen die Nachbarn dieser Gedenkorte heute damit um?
• Wie sind die Gedenkorte heute mit ihrer Nachbarschaft verbunden?
• Wie kann man die Geschichte der Gedenkorte besser aufarbeiten?